《在希望的田野上》《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》等經(jīng)典曲目，近日在寧夏永寧縣望遠(yuǎn)鎮(zhèn)藍(lán)山社區(qū)、蘭花花社區(qū)悠揚(yáng)響起，聲聲旋律浸潤(rùn)人心。

這正是寧夏永寧縣文化館“‘藝’起唱響家鄉(xiāng)美 同心頌歌感黨恩”主題聲樂(lè)培訓(xùn)的生動(dòng)一幕。課堂上，學(xué)員們以歌寄情，唱出對(duì)家鄉(xiāng)的深切眷戀，抒發(fā)感恩時(shí)代、禮贊生活的熾熱情懷。

在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的壯闊畫(huà)卷中，寧夏永寧縣文化館積極探索公共文化服務(wù)新模式，著力打造“沒(méi)有圍墻的藝術(shù)課堂”，將優(yōu)質(zhì)文化資源如甘泉般持續(xù)引向基層，讓藝術(shù)的種子在鄉(xiāng)間田野生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的文化動(dòng)能。

與此同時(shí)，另一股藝術(shù)熱潮在鄉(xiāng)鎮(zhèn)同步涌動(dòng)。針對(duì)基層群眾日益增長(zhǎng)的健身與文化需求，文化館將專(zhuān)業(yè)廣場(chǎng)舞培訓(xùn)送到村民家門(mén)口。培訓(xùn)摒棄簡(jiǎn)單化的動(dòng)作教學(xué)，注重舞蹈的審美提升與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。專(zhuān)業(yè)舞蹈老師從基本舞步、節(jié)奏把握到隊(duì)形編排、情感展現(xiàn)進(jìn)行全方位指導(dǎo)，選取兼具健身性與藝術(shù)性的優(yōu)秀廣場(chǎng)舞作品進(jìn)行教授。夜幕降臨，各村鎮(zhèn)的文化廣場(chǎng)上，伴隨著歡快的音樂(lè)，學(xué)員們翩翩起舞，身影矯健，笑容燦爛。廣場(chǎng)舞培訓(xùn)不僅豐富了群眾的業(yè)余文化生活，更成為鄰里交流、和諧社區(qū)的重要平臺(tái)，有效煥發(fā)了鄉(xiāng)村文明新氣象。

為提升基層文藝團(tuán)隊(duì)的整體水平與藝術(shù)表現(xiàn)力，文化館還啟動(dòng)了“基層文藝骨干合唱提升計(jì)劃”。該培訓(xùn)面向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)已有的合唱團(tuán)體或有意向組建合唱隊(duì)的文藝積極分子，進(jìn)行更具深度和專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)。課程內(nèi)容包括多聲部和諧訓(xùn)練、音準(zhǔn)節(jié)奏強(qiáng)化、指揮基礎(chǔ)知識(shí)以及不同風(fēng)格合唱作品的處理與演繹。通過(guò)系統(tǒng)性的提升培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)一批扎根基層、帶不走的文藝骨干，助力打造具有地方特色的高水平合唱隊(duì)伍，讓和聲之美在鄉(xiāng)村回蕩，展現(xiàn)新時(shí)代農(nóng)民和社區(qū)居民的集體風(fēng)采與藝術(shù)追求。

寧夏永寧縣文化館打造的“沒(méi)有圍墻的藝術(shù)課堂”，打破了場(chǎng)館限制，將聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)等多門(mén)類(lèi)、多層次的藝術(shù)培訓(xùn)直接輸送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，實(shí)現(xiàn)了公共文化服務(wù)與群眾需求的“零距離”對(duì)接。

（中國(guó)日?qǐng)?bào)寧夏記者站 編輯：胡冬梅）