隨著明德實驗香蜜校區(qū)代表隊歡呼雀躍地舉起冠軍獎杯，為期兩天的2025年深圳市福田區(qū)中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽于11月22日下午，在深圳市明德實驗學校（集團）香蜜校區(qū)畫上了圓滿的句號。經(jīng)過兩天跌宕起伏、懸念倍增的激烈比拼，主場作戰(zhàn)的明德實驗香蜜校區(qū)代表隊以32分的高分，將本屆聯(lián)賽的團體冠軍獎杯攬入懷中，園嶺小學異軍突起奪得了團體亞軍，福田區(qū)外國語小學以兩分之差獲得團體季軍。

個人賽更是高潮迭起，最終，深圳市福田區(qū)外國語小學陳奕淇獲得低年級組冠軍，深圳市福田區(qū)園嶺教育（集團）園嶺小學陳科旭獲得亞軍，深圳明德實驗學校（集團）香蜜校區(qū)黃驥堯獲得季軍。

高年級組方面，深圳市福田區(qū)荔園外國語小學的張閏昀以22桿的好成績鎖定個人冠軍席位，深圳市福田區(qū)園嶺教育（集團）園嶺小學的肖驊緊隨其后獲得亞軍，而深圳明德實驗學校（集團）香蜜校區(qū)剛剛升入四年級的黃佳朵朵則獲得季軍。

已連續(xù)舉辦了三屆的深圳市福田區(qū)中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽，由深圳市福田區(qū)教育局、深圳市福田區(qū)廣電文體旅游局主辦、深圳市福田區(qū)教育發(fā)展基金會聯(lián)合主辦、深圳市福田區(qū)教育科學研究院承辦，深圳市高爾夫球協(xié)會持續(xù)提供技術(shù)支持，另有7名來自深圳大學體育學院的學生擔任賽事志愿者。

廣東省政府原副省長、廣東省高爾夫球協(xié)會原主席許德立，海南省委原常委、廣東省高爾夫球協(xié)會原高級顧問王守初，深圳市福田區(qū)教育局副局長余巍，深圳市福田區(qū)教育科學研究院副院長趙繼光，深圳明德實驗學校（集團）書記魯江，深圳市福田區(qū)教育科學研究院體育教研員張仕宜，廣東省高爾夫球協(xié)會副主席、深圳市高爾夫球協(xié)會主席莊和忠，廣東省高爾夫球協(xié)會副秘書長楊靖哲，深圳市高爾夫球協(xié)會副秘書長兼青少部部長鄧漢敏，以及各參賽學校的書記、校長，還有自內(nèi)蒙古鄂爾多斯市遠道而來的林國慧、宋虎軍、張永慧和楊麗萍等校長，出席了11月21日上午舉辦的開幕式。

“簡易而不簡單”的賽事使競爭白熱化

由深圳市福田區(qū)教育局在全國首創(chuàng)的、在校園內(nèi)舉辦的深圳市福田區(qū)中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽，2025年移師深圳明德實驗學校（集團）香蜜校區(qū)，本屆比賽的場地也不同以往，在標準真草足球場上進行高爾夫球比賽，也為第三屆比賽增加了不小的難度。

記者在采訪了中了解到，參賽隊員普遍表示，較之于前兩屆比賽的場地而言，今年的好像簡單了很多，但是真草場地的長草以及不時襲來的冷風，尤其是挑戰(zhàn)性極高的果嶺，不斷考驗著各個學校的參賽運動員，給他們制造了不少“麻煩”和令人懊惱的困難。

據(jù)賽事組委會相關(guān)負責人透露，經(jīng)過兩屆賽事的積累與沉淀，深圳市福田區(qū)中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽已經(jīng)成為學生們喜聞樂見、參與踴躍、頗具影響力的賽事，參賽學校和人數(shù)逐年攀升，2025年更是再創(chuàng)新高，共有14所學校194名學生參賽。受限于競賽規(guī)程“每個學校參賽隊員最多不得超過20人”的規(guī)定，很多學生無緣本屆比賽，相關(guān)學校一再要求組委會開放名額，讓更多的學生能夠參與其中。

在14支參賽代表隊中，老牌勁旅北大附中深圳黃埔學校、景蓮小學、明德實驗學香蜜校區(qū)和福田區(qū)外國語小學均是滿額參賽，最引人注目的是新軍明德實驗五洲小學、荔園外國語小學（香蜜湖）也都全員出動，大有與經(jīng)驗豐富的資深學校一決高下的氣勢。

為期兩天的比賽可謂精彩絕倫，使校園聯(lián)賽這一“簡易而不簡單”的比賽競爭趨于白熱化：賽事計分板上，既有紅字不斷涌現(xiàn)，也有不斷下滑的排位，候場的球員們更是緊張而焦灼。尤其是第一輪領(lǐng)先的明德香蜜代表隊，由于主得分手低年級并列第一的李恩澤高燒不止，領(lǐng)先優(yōu)勢是否能堅持到最后懸念驟起。在醫(yī)院打完吊針重回賽場的李恩澤，激發(fā)了明德香蜜代表隊所有隊員必勝的信心和對冠軍的渴望。一場艱苦的鏖戰(zhàn)之后，明德香蜜代表隊最終以32分的好成績將2025年深圳市福田區(qū)中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽的冠軍獎杯留在了明德香蜜校區(qū)。園嶺小學奪得團體賽亞軍，福田外國語小學以2分之差獲得團體賽季軍。

個人賽方面更是硝煙四起，跌宕起伏。第一輪僅位列第五名的張閏昀，憑借決賽輪的出色表現(xiàn)，最終以22桿的紅字成績兩桿優(yōu)勢拔得頭籌，為荔園外國語小學奪得高年級組個人冠軍；園嶺小學的肖驊、明德香蜜的黃佳朵朵，緊隨其后，兩人均以24桿的標準桿成績完賽，依據(jù)競賽規(guī)程，肖驊在最后一輪最后一洞桿數(shù)比黃佳朵朵更低，故奪得亞軍，首輪單獨領(lǐng)先的黃佳朵朵遺憾屈居第三。低年級組，福田外國語的陳奕淇兩輪一直穩(wěn)穩(wěn)排名榜首，毫無懸念地取得本組個人冠軍；園嶺小學的陳科旭原本位列第六，但決賽輪的優(yōu)異發(fā)揮將他送到了排行榜第二位；季軍被明德香蜜的黃驥堯斬獲，他在決賽中以穩(wěn)定發(fā)揮從第七升至第三，獲得個人榮譽的同時，也為明德香蜜代表隊奪得團體冠軍贏得了寶貴的7分。

小小賽事官恪盡己責 規(guī)則意識深入人心

賽場上，總能看見一道靚麗的風景線——那是小小賽事官們匆忙而有序的身影。據(jù)了解，2025年深圳市福田區(qū)中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽共有43名學生擔任小小賽事官，他們主要來自于北大附中深圳黃埔學校、景蓮小學和明德實驗香蜜校區(qū)。與往年相比，雖然人員略有減少，但所有小小賽事官都通過了更為嚴格的考試和篩選，他們在賽場上的工作執(zhí)行也更加合理且高效。組委會考慮到不能耽誤學生們過多的功課，因此才精兵簡政。

據(jù)悉，在今年比賽中擔任小小賽事官的同學，都曾執(zhí)裁過兩屆校園聯(lián)賽，工作經(jīng)驗豐富，諳熟崗位職責。也因此，無論是跟場執(zhí)裁的小小裁判，還是在計分板上登記分數(shù)的小小計分員，都顯得極為嫻熟，一絲不茍，儼然正式的賽事官員，專業(yè)范兒十足。

尤其讓人交口稱贊的是明德香蜜的黃琪涵同學，瘦瘦小小的姑娘，卻有著大大的氣場。她的崗位是小小出發(fā)員，面對出發(fā)臺下200多名師生，小黃同學鎮(zhèn)定自若，拿著厚厚一疊出發(fā)表，聲音響亮地播報即將上場的各校隊員名字。待參賽隊員們來到出發(fā)臺后，黃琪涵安排他們一字縱隊站好，然后去裝備處拿參賽球具，同時不停地叮囑隊員們“拿桿頭、”“不要扔球”等。

當調(diào)皮的男同學不顧組委會規(guī)定跑到出發(fā)臺附近玩耍時，她立即變身為小老師，一遍一遍地要求同學離開出發(fā)臺，甚至對待不同的同學有不同的方法，讓人不由贊嘆，小小年紀就有如此大的氣場和威懾力。其實，出發(fā)臺的小小賽事官是最辛苦的，幾乎每20分鐘一組，一天幾十組，還要管理好出發(fā)臺的秩序。黃琪涵沒有一絲懈怠，相當稱職，她也因此被組委會授予“優(yōu)秀小小賽事官”的光榮稱號。

文化類作品再度翻番 體育課程化卓見成效

2025年深圳市福田區(qū)中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽另一個亮點就是越來越多的學生們以自己喜歡的方式參與到賽事中來。據(jù)統(tǒng)計，今年共有12所學校近4000名學生參加了球道設(shè)計和手抄報的創(chuàng)作，較2024年翻了一番。經(jīng)篩選，170幅手抄報和173幅球道設(shè)計圖從所有參賽作品中脫穎而出，入圍決賽。最終，北大附中深圳黃埔學校的孫羽桐，明德實驗香蜜校區(qū)的陳睿泠，荔園外國語小學的馮其琛、荔園外國語小學（海濱）的金泫佑、何韻甯和周榮輝，摘得球道設(shè)計最佳設(shè)計獎，他們6人的作品也成為了本屆高爾夫球校園聯(lián)賽的比賽球洞。景蓮小學許悅、陳科霖，明德實驗香蜜校區(qū)彭若淇，北大附中深圳黃埔學校李業(yè)熙，園嶺小學鄒智芯、陳梓耀，荔園外國語小學（海濱）陳妍藝，福田外國語小學龍妍彤，榮獲文化手抄報一等獎。

福田區(qū)是深圳的中心城區(qū)、首善之區(qū)，長期致力于教育改革和探索，積極推進教育供給側(cè)改革，推動教育內(nèi)涵的發(fā)展和提升，打造“本真、適才、普惠、優(yōu)質(zhì)”的教育。福田教育勇于改革、敢于創(chuàng)新，使福田成為全國教學改革的高地。高爾夫球校園聯(lián)賽的持續(xù)舉辦，深入推動了高爾夫球運動在福田區(qū)廣大中小學校的普及和發(fā)展，開創(chuàng)了體教融合新局面。

據(jù)了解，福田區(qū)開展校園高爾夫的學校已有10余所，每年開課高達近2萬課時，扎扎實實地將高爾夫球這一奧運項目植根于福田的中小學校，讓福田的學子不出校門就可以學習和接觸高爾夫球運動。在此基礎(chǔ)上，福田區(qū)又創(chuàng)辦了全國第一個由教育局主辦、在校園內(nèi)舉行的中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽，把賽場搬到學校，不僅解決了場地難題，也攻克了辦賽難點，闖出了一條具有福田特色的校園高爾夫發(fā)展新路徑。

深圳市福田區(qū)教育局副局長余巍表示，“健全人格 首在體育”。體育能夠讓孩子們在運動中更好地認識自己、塑造自己，從而促進人格的健全。學校體育是學校教育的重要組成部分，是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，以體育人，文化賦能，“是體育，但又不僅僅是體育”，這便是福田校園高爾夫不僅走在全省最前列、也走在了全國最前列的核心要素。福田區(qū)中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽連續(xù)三年舉辦，擴大了學校體育的覆蓋面，構(gòu)建了學校體育的新格局，為“人人有項目，班班有活動，校校有特色，周周有比賽，月月有頒獎”的福田校園體育新樣態(tài)，注入了新鮮的血液，增添了蓬勃的活力，使一年一度的中小學生高爾夫球校園聯(lián)賽變身為福田區(qū)體育課程化的最佳展示平臺。

深圳明德實驗學校（集團）書記魯江見解獨到，他告訴記者，“高爾夫球是一項優(yōu)雅的運動，但在校園里，它早已不是簡單的揮桿與推桿。對同學們而言，每一桿瞄準目標的專注，是對‘精準’的打磨；每一次面對沙坑、水障礙的調(diào)整，是對‘應(yīng)變’的練習；而遵守規(guī)則、尊重對手、主動修復(fù)球痕的習慣，更是‘誠信’與‘責任’的生動課堂。福田區(qū)推動校園高爾夫的發(fā)展建設(shè)，正是希望通過這樣的運動，讓大家在陽光與綠地間學會專注、懂得堅持、涵養(yǎng)品格——這與明德‘明德正心、自由人格’的育人理念不謀而合，也是我們積極承辦賽事的初心。”

據(jù)了解，作為課程改革的標桿學校，深圳明德實驗學校高度重視2024年開始設(shè)立的高爾夫體育課，以體育課程一體化為指導(dǎo)思想，在“學、練、賽、評”中，不斷創(chuàng)新發(fā)展明德實驗學校的高爾夫課程，在教學實踐探索中，明德實驗學校形成了獨具特色的“校園高爾夫明德模式”。

首先，在二、三年級設(shè)立高爾夫常態(tài)化體育課程，讓學子們不出校門便可接觸高爾夫球運動，培養(yǎng)興趣和愛好。其次，針對四、五、六等高年級學生開展高爾夫拓展課程，進一步扎實高爾夫球技能。最后，組建學校社團，培養(yǎng)一批兼具專長和素養(yǎng)的高爾夫達人，以社團為基礎(chǔ)選拔更加優(yōu)秀的學生組建明德高爾夫校隊。據(jù)悉，明德校隊已經(jīng)為深圳市青少年高爾夫球隊輸送了10多名優(yōu)秀隊員。經(jīng)過兩年的努力，明德實驗學校已構(gòu)建了“班級有隊伍、年級有拓展、學校有社團、年度有班超”的階梯成長鏈條，為高爾夫球運動在明德實驗學校的可持續(xù)發(fā)展和培養(yǎng)體育拔尖人才，奠定了堅實基礎(chǔ)。