一場(chǎng)以 “破界?對(duì)話未來” 為核心主題的鴻蒙公開課?總裁校園行活動(dòng)，正于全國(guó)多所高等院校陸續(xù)開展。活動(dòng)特別邀請(qǐng)華為各領(lǐng)域總裁親臨現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合自身專業(yè)視角分享前沿技術(shù)洞察與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)搭建起鴻蒙全場(chǎng)景技術(shù)體驗(yàn)場(chǎng)景，讓學(xué)生們沉浸式感受技術(shù)魅力。

破界?解鎖科技新視野?

這次活動(dòng)的主題被命名為“破界?對(duì)話未來” 。據(jù)了解，其中的 “破界”從多個(gè)維度為高校學(xué)生打開了一扇通往前沿科技和鴻蒙生態(tài)的大門。?

在技術(shù)層面，鴻蒙的分布式能力堪稱一場(chǎng)革命，它打破了設(shè)備孤島。在以往的科技世界中，手機(jī)、平板、車等電子產(chǎn)品各自運(yùn)行，難以實(shí)現(xiàn)協(xié)同作業(yè)。而鴻蒙通過獨(dú)特的技術(shù)架構(gòu)，讓這些設(shè)備能夠像神經(jīng)元般實(shí)時(shí)高效協(xié)同，為用戶創(chuàng)新提供全場(chǎng)景智慧互聯(lián)體驗(yàn)。例如，當(dāng)學(xué)生在手機(jī)上瀏覽學(xué)習(xí)資料時(shí)，一鍵即可將內(nèi)容流轉(zhuǎn)至平板上繼續(xù)閱讀，無(wú)需繁瑣的傳輸操作；在智慧出行場(chǎng)景中，手機(jī)與車機(jī)的無(wú)縫連接，讓學(xué)生可以在進(jìn)入車內(nèi)的瞬間，將手機(jī)上的導(dǎo)航信息自動(dòng)同步到車機(jī)屏幕上，實(shí)現(xiàn)出行的便捷與高效。這種 “萬(wàn)物互聯(lián)” 不再是停留在概念層面，而是切實(shí)地重構(gòu)了生活的底層邏輯。本次鴻蒙公開課特設(shè)的鴻蒙全場(chǎng)景互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，讓學(xué)生們親眼目睹并體驗(yàn)到科技如何改變生活。?

從認(rèn)知角度，將晦澀的算法參數(shù)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的案例分享，是鴻蒙公開課的一大亮點(diǎn)。長(zhǎng)期以來，技術(shù)對(duì)于許多人來說就像一個(gè) “黑箱”，充滿了神秘和未知。在鴻蒙公開課上，華為的分享嘉賓們將復(fù)雜的技術(shù)原理以生動(dòng)的案例呈現(xiàn)出來。比如，在講解鴻蒙的智能算法時(shí)，以學(xué)生們熟悉的智能語(yǔ)音助手小藝為例，解釋小藝如何通過算法理解人類語(yǔ)言，并提供精準(zhǔn)服務(wù)。通過這種方式，學(xué)生們不僅能了解技術(shù)是什么，更能洞察技術(shù)背后的 “Why” 和 “How”，破除 “技術(shù) = 黑箱” 的思維定式 ，培養(yǎng)起對(duì)技術(shù)的深度理解和探索精神。??

對(duì)話?洞察未來新趨勢(shì)?

“對(duì)話未來” 是本次鴻蒙公開課?總裁校園行的又一核心要義，它為學(xué)生和企業(yè)搭建了一座溝通未來的橋梁，在多個(gè)層面展現(xiàn)出深遠(yuǎn)的價(jià)值和意義。?

對(duì)于學(xué)生而言，公開課是他們了解技術(shù)背后商業(yè)地圖的絕佳窗口。在課堂上，分享嘉賓們將分享鴻蒙生態(tài)在實(shí)際商業(yè)應(yīng)用中的案例和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們明白技術(shù)如何轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值 。比如，通過介紹鴻蒙系統(tǒng)在智能手機(jī)、辦公電腦、智能家居、智慧出行等領(lǐng)域的應(yīng)用，學(xué)生們可以了解到這些行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展趨勢(shì)以及競(jìng)爭(zhēng)格局。這不僅拓寬了學(xué)生們的視野，更讓他們掌握了校園課本以外的行業(yè)風(fēng)向，為未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)提供重要的參考。?

從企業(yè)的角度來看，了解學(xué)生的真實(shí)使用場(chǎng)景、痛點(diǎn)和需求，是優(yōu)化產(chǎn)品迭代的關(guān)鍵。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以暢所欲言，分享自己在使用華為產(chǎn)品和鴻蒙系統(tǒng)過程中的體驗(yàn)和建議。這些來自年輕用戶群體的反饋，能夠幫助企業(yè)深入洞察年輕用戶的喜好和需求，從而在產(chǎn)品研發(fā)和優(yōu)化過程中，更有針對(duì)性地進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。

據(jù)悉，華為校園公開課項(xiàng)目自2023年至今已在全國(guó)450多所高校開展超1100場(chǎng)，其中鴻蒙主題課程超360場(chǎng)。鴻蒙公開課后續(xù)還將走進(jìn)更多高校，助力青年學(xué)子拓寬科技視野、深化對(duì)前沿技術(shù)的理解。更將成為企業(yè)與高校學(xué)子之間高效溝通、深度鏈接的橋梁，為產(chǎn)學(xué)研融合與人才培養(yǎng)搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

共建?鴻蒙生態(tài)新未來?

自2019年鴻蒙操作系統(tǒng)發(fā)布以來，每一個(gè)關(guān)鍵突破節(jié)點(diǎn)都彰顯著華為在科技領(lǐng)域的深厚積淀與無(wú)畏探索。?

2024年，HarmonyOS 5實(shí)現(xiàn)了從內(nèi)核架構(gòu)、系統(tǒng)體驗(yàn)、應(yīng)用生態(tài)的全方位升級(jí)，同時(shí)也標(biāo)志著鴻蒙生態(tài)進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，華為終端產(chǎn)品從手機(jī)、平板、電腦，到智慧屏、穿戴音頻等全面搭載HarmonyOS 5。截止目前，搭載HarmonyOS 5 的終端設(shè)備已突破2300萬(wàn)。而最新發(fā)布的 HarmonyOS 6，更是在多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了重大突破，帶來了更好看、更好玩、更智能、更安全、更流暢、更溫暖的體驗(yàn)。

當(dāng)前，鴻蒙生態(tài)已進(jìn)入 “指數(shù)級(jí)擴(kuò)張” 的飛輪加速新階段。依托中國(guó)科技企業(yè)的集體發(fā)力，鴻蒙生態(tài)成功穿越了操作系統(tǒng)生態(tài)必經(jīng)的 “微笑曲線” 最低點(diǎn)，迎來了蓬勃發(fā)展的新局面。在開發(fā)者規(guī)模方面，眾多開發(fā)者積極投身于鴻蒙生態(tài)的開發(fā)，為鴻蒙應(yīng)用的豐富和創(chuàng)新提供了源源不斷的動(dòng)力。

鴻蒙生態(tài)的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要社會(huì)各方的共同努力。華為通過舉辦鴻蒙公開課?總裁校園行等活動(dòng)，積極與高校、開發(fā)者、用戶和生態(tài)伙伴展開合作與交流，共同推動(dòng)鴻蒙生態(tài)的繁榮發(fā)展。高校作為科技創(chuàng)新的重要力量，為鴻蒙生態(tài)培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，為鴻蒙生態(tài)的發(fā)展注入了新鮮血液；開發(fā)者們憑借著自己的智慧和創(chuàng)造力，不斷開發(fā)出豐富多樣的鴻蒙應(yīng)用，為用戶帶來了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗(yàn)；用戶的支持和反饋則是鴻蒙生態(tài)不斷優(yōu)化和創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿Γ偈谷A為不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，滿足用戶的需求；生態(tài)伙伴的加入，進(jìn)一步拓展了鴻蒙生態(tài)的邊界，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推動(dòng)了萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代的到來。?

未來，期待更多的用戶、開發(fā)者和生態(tài)伙伴能夠加入到鴻蒙生態(tài)的建設(shè)，攜手共創(chuàng)一個(gè)更加繁榮、開放、創(chuàng)新的智能生態(tài)系統(tǒng)，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信在各方的共同努力下，鴻蒙生態(tài)必將迎來更加輝煌的未來，引領(lǐng)萬(wàn)物互聯(lián)新時(shí)代的發(fā)展潮流 。