“跳繩、立定跳遠(yuǎn)、舞蹈、跆拳道…”在河北省邯鄲市邯山區(qū)渚河路小學(xué)學(xué)生王梓埼展示的近幾個月的運(yùn)動清單上，不僅有鍛煉項目和運(yùn)動量，還有父母的簽字和參與的照片，記錄著每一天的成長。這是邯山區(qū)探索推行的“體育家庭作業(yè)”制度，針對全區(qū)小學(xué)生，鼓勵在完成書本作業(yè)后，由家長陪同，開展半小時至一小時的形式多樣的體育鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

據(jù)了解，體育家庭作業(yè)由邯山區(qū)教育體育局發(fā)起，針對高、中、低3個不同年級組，圍繞力量、耐力、柔韌性等要求，給出壓肩練習(xí)、坐位體前屈、自然地形跑等鍛煉形式，各學(xué)校再根據(jù)各自實際，加入籃球、武術(shù)等特色內(nèi)容，形成陽光體育的多彩拼盤。

邯山區(qū)教育體育局副局長王建濤表示，孩子身體好，更有助于學(xué)習(xí)好。自活動開展以來，全區(qū)小學(xué)生體能測試成績有所提升，家長和孩子的感情也更親密了。據(jù)悉，體育家庭作業(yè)制度下一步將在邯鄲市全面推廣。

《 人民日報 》（ 2019年12月06日 16 版）

（史自強(qiáng)）